Att tänka på innan du skriver inlägg:
- Vänligen notera och respektera Hockeysnacks regler.
- Moderatorerna kommer att vara extra uppmärksamma på regelbrott som personangrepp, olämpligt språkbruk (t.ex könsord) och hot.
- Personangrepp gäller inte bara andra forumanvändare utan även spelare, ledare, domare etc.
- Om en skribent skriver ett inlägg som bryter mot reglerna kommer denne att få en varning.
- Om en skribent skriver flera inlägg som bryter mot reglerna kommer denne att bli avstängd från att skriva i Brynäsboken under en viss tidsperiod.
- Om en avstängd användare återkommer under nytt användarnamn kommer det resultera i en permanent avstängning av det nya kontot.
- Om en skribent skriver fler än 5 inlägg under samma dag kan denne stängas av för spam om inläggsmönstret är av spamkaraktär.
- Moderatorerna ger alltid skribenterna chansen att editera inlägg i 5 minuter.
· 
Ha ha ha
Kul med en fysiker här inne.
Men förstod du inte det där som var ganska basic faktiskt. Hur ska jag då förklara det lättare.
Jo kanske, du kan jämföra det med grundläggande skolboksexemplet med lutande stegen. Som fusket måste du ju kunna sätta upp ekvationerna för moment och kraft då. Det är halva vinkeln för spelare (om hans ben är två stegar i stegexemplet som står mot varandra).. tyngdpunkten hos spelaren ligger då som gubben längst upp på stegen.. (stegen är alltså halva situationen)
Står stegen rakt upp mot väggen (nära 90 grader mot marken) så är chansen mindre att stegen glider undan än om du lutar stegen 45 grader mot väggen pga y-komposanten vid skridskon spelaren tacklas över (eller den delen av stegen som står i marken och är koordinatsystemets nollpunkt)
Men fattar du inte stegexemplet så vet i fan..
Studera stegen med vinkeln och gubben som klättrar på stegen o kom tillbaka å gör dig kul igen sen - det blir bra!!!